李老师

国家二级心理咨询师

  • 国家二级心理咨询师
  • 意象对话心理师
  • 青少年情绪训练指导师
  • 青少年学习训练指导师
  • 家庭教育指导师
  • 婚姻家庭指导师

受训经历:

2015-2017年,中科院心理所心理咨询与治疗专业系统学习,精神分析,认知行为取向。
2017-至今,系统的学习意象对话,并参加初级班、中级班的核心课程及其他认证课程,期间持续的参加团体小组的浸泡式个人成长,持续接受一对一的个人体验。
2018-2019年,参加舞动治疗训练营,曼陀罗绘画治疗训练营。
2019年,系统学习萨提亚家庭团体治疗。
2020年,参加情绪与躯体化理论及体验营。
2021年,开始参加个人督导及团体督导。

工作经历:

从事心理学工作很多年,擅长青少年家庭教育,亲密关系及个人成长,情绪管理及身心躯体化的咨询工作,对家庭教育,亲子关系,亲密关系,自我关系及孩子成长过程中的厌学,考试焦虑,早恋及青春期逆反心理的干预等有十分丰富的经验和方法,并成功帮助了许多家庭与孩子走出困境。

擅长领域:

随着经验的积累,越发认同探索-领悟-行动这样的咨询过程,在探索阶段,跟随来访者,看到TA,听到TA,陪伴TA,帮助来访者更好的觉察自己:领悟阶段:让来访者看到自己带来的问题是如何形成和影响自己的:行动阶段:问题被充分呈现和理解后,从多角度探索改善和解决问题的可能性。秉持“专业慈心善行”的理念,咨询师的温暖抱持和接纳关注让这份关系,不仅决定了效果,也为来访者提供了矫正性体验。在家庭教育、青少年心理健康疏导,个人成长,身心躯体化及疗愈,亲子关系,亲密关系,自我关系等领域。

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